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lunes, 22 de junio de 2009

Otro tipo de Epidemia


Uno de los libros más relevantes, en mi opinión, para aquellos que nos dedicamos a la educación es “The Narcissistic Epidemic: Living in the Age of Entitlement” de Jean Twenge y W. Keith Campbell.
El libro aborda el preocupante tema de los jóvenes universitarios que cada vez más parecen vivir en un mundo donde las únicas necesidades que importan son las de ellos mismos y, por lo tanto, todo lo que sucede a su alrededor se debe de alinear a dichas necesidades.

Hemos visto en los últimos años como los nuevos profesionistas se comportan como niños chiquitos en la escuela y el trabajo. Escucho comentarios como “no puedo asistir a clase porque es mi cumpleaños” o llegaré tarde al trabajo porque están pavimentando cerca de mi casa”.

El libro de Twenge y Campbell nos da a los profesores la seguridad de saber que no estamos solos en la percepción que tenemos de las nuevas generaciones. Los últimos años, con todo y sus problemas, han generado grupos de personas más prosperas que parecen haber olvidado el valor del trabajo y el honor que resulta del esfuerzo. Es trabajo de todos recuperar lo que hemos perdido y reubicarnos en el camino a la prosperidad, que parece haberse interrumpido por nuestro comportamiento infantil e irresponsable.

viernes, 8 de mayo de 2009

foro WASC


Hace un par de semanas tuve la suerte de participar en el foro WASC en la Hollywood, California. Es un evento para académicos donde se llevan a cabo plenarias y talleres sobre temas de interés en materia de educación. El CETYS está en proceso de obtener la acreditación WASC, la primera universidad del país en hacerlo, la idea es implementar las mejores prácticas de las mejores universidades para el cumplimiento de la misión de la institución.
Pasar tres días escuchando exposiciones y participando en actividades con adámicos de diferentes áreas de especialidad es una de las mejores inversiones de mi tiempo que puedo imaginar. Ahora es importante que implemente lo aprendido en mi práctica docente.

domingo, 7 de septiembre de 2008

“Chateando en FRONTERA”


Hace unos días me invitaron al periódico FRONTERA para “chatear” por una hora con personas conectadas a su sitio de Internet sobre la mercadotecnia de las universidades. Pronto me di cuenta de un par de cosas: (1) el tema como se había planteado no se sostuvo, las personas me enviaron preguntas sobre otros temas que se relacionaban conmigo, (2) es muy difícil prepararse para el tipo de información que se va a difundir ya que es imposible saber con exactitud que preguntas enviarán los participantes.
Es muy interesante ver como estas formas de comunicación toman fuerza y retan a los profesionales de mercadotecnia y comunicación. La publicidad le permite al comunicador colocar mensajes “probados” por el responsable de los mismos, mientras que los nuevos enfoques interactivos obligan a los comunicadores a responder en el momento. No hay mucho tiempo para revisar los mensajes.
Por otra parte, los participantes (lectores) tienen la capacidad de tomar control del tema. Pueden preguntar lo que realmente les interesa, no tienen que conformarse con lo que alguien decidió decirles, pueden dirigir el tema por medio de su participación. En otras palabras, la publicidad trata sobre lo que el patrocinador quiere, el foro es sobre lo que todos (patrocinador y audiencia) quieren.
Estaremos trabajando más con este tipo de comunicación, es importante que desarrollemos las habilidades necesarias para adaptarnos a este nuevo rol de la audiencia.

domingo, 17 de agosto de 2008

El CETYS experimenta con nuevo blog

Los esfuerzos de comunicación que llevan a cabo las instituciones de educación superior tienen que evolucionar si desean establecer relaciones con sus diferentes públicos. Con esto en mente, hemos iniciado un blog para la carrera de Licenciado en Administración de Mercadotecnia del CETYS Universidad www.lamcetys.blogspot.com
Este tipo de herramienta (blogs) se vuelve cada vez más común en las organizaciones. No es un secreto que los medios masivos de comunicación ya no logran atraer y mantener la atención de las personas, especialmente los jóvenes, lo cual empuja a las organizaciones a buscar alternativas de comunicación que les permita dar a conocer sus principios, filosofía, personal, productos y servicios, noticias, etcétera.
Al final del día, se trata de establecer y fortalecer relaciones. Esperamos que este blog facilite el proceso de desarrollo de nuevas relaciones con futuros estudiantes, profesores y administrativos. Asimismo, esperamos fortalecer las relaciones que ya existen entre dichos grupos y el CETYS.

miércoles, 26 de marzo de 2008

Un evento más social que académico


Uno de los eventos académicos más importantes de CETYS Universidad es Células, congreso que se lleva a cabo cada año en el campus Mexicali, dirigido principalmente a alumnos de las carreras de negocios. Considero importante la participación de estudiantes en este tipo de eventos ya que les da oportunidad de convivir con otros alumnos y profesionistas en su área de estudio y les ofrece una perspectiva más completa de lo que representa su carrera.
¿Que tan importante es que los universitarios se nutran de información relevante a su área de estudios? Bueno, considerando que muchos de los estudiantes de mercadotecnia creen que su carrera es diseño gráfico, yo diría que es de gran importancia. Sin embargo, creo que los congresos como Células no logran cumplir esa labor. Siempre he sospechado y hoy me lo confirmaron mis alumnos (algunos, no todos) que la verdad es que asistirán al congreso para divertirse y que lo que tienen que decir los expositores les produce poco o nulo interés.
Triste pero cierto, esos son los comentarios de algunos de los estudiantes que van a asistir. Pero esto no es nuevo, como mencioné hace un momento, yo lo sospechaba y muchas otras personas también. Lo que me impacta en este momento es la publicidad que se le da al congreso. Con la frase “Activa Tus Sentidos” e imágenes de adolescentes abrazados o escuchando música (destacando los sentidos, supuestamente). ¿Qué tiene que ver con lo académico del evento? Nada.
Que los estudiantes utilicen el congreso como pretexto para irse de fiesta es una cosa, pero que la institución educativa promueva el evento como algo que se supone que no es, es algo completamente diferente. Se que estoy nadando contra la corriente. Después de todo, algunos alumnos me han comentado que les gusta la publicidad del congreso, a pesar de que no tenga nada que ver con lo que se supone que es el objetivo principal del mismo.
Como profesor, me preocupa que trabajos publicitarios tan mal enfocados sean seleccionados para representar un evento académico de una institución educativa tan importante como el CETYS. Como comunicólogo, me motivo a seguir platicando con personas sobre la importancia de comunicar mensajes claros, memorables y distintivos. Como adulto, prefiero que los estudiantes pasen su tiempo en fiestas-congreso que en puras fiestas.